НадПроф

Практикум Шухова: новости проекта

Менеджер — это тот, кто уменьшает неопределенность.


Что такое надпрофессиональное образование? — Это уменьшение лоховости во всем, что не касается непосредственно твоей профессии! Но и профессии тоже.

Буду делать хорошо и не буду лохом!


Неважно какие у тебя есть знания, умения и навыки — ну, да, желательно, чтобы их было побольше, их уровень повыше, а глубина поглубже — но! — важно как ты умеешь применять этот пакет имеющихся у тебя знаний, умений и навыков. Как применять этот пакет наиболее эффективно в проекте «твоя жизнь»? — в этом суть надпрофессионального образования.


Развитие современного общества и появление новых проблем, сопровождающих это развитие, делает ясным, что в 21-м веке потребуются не только эксперты по некоторым аспектам отдельных стадий сложных процессов (профессионалов в  старом понимании этого термина). Понадобятся специалисты по решению проблем.
Это означает, что истинные междисциплинарные исследования, основанные на теории сложности, будут в цене. А в университетах будут стараться учить не «предметам», а «стилям мышления».


КРЫЛЬЯ НАДПРОФА

        #23
#22  #21 
#20  #19 
#18  #17 
#16  #15
#14  #13 
#12  #11
#10  #9
#8    #7
#6    #5
#4    #3
#2    #1




НАШИ РАССЫЛКИ

В помощь Дзенствующему
Библиотека Лотоса. Эзотерика. Магия. Религия.
Новости Бодхисаттвической Сети



НАШИ ДРУЗЬЯ

ZenRu

Сообщество ZenRu в ЖЖ

Блог Клейна

Газета Пятое Измерение

Лента Новостей БодхиNet

Бодхисаттвическая сеть

Сайт Лотоса

Блог Сеаната

FAB Russia

ЭZО-сеть

Варга — акустические музыкальные инструменты

Сибирские узоры — сайт Игоря Шухова

Блог Романа Мандрика

Prezentation.ru — всё о мультимедийных презентациях

КСАН — Агентство интерактивного маркетинга

Ксан-презентации — разработка мультимедийных презентаций

neq4 — профессиональная разработка мультимедийных виртуальных туров

Литредактор.ру — корректорская правка и литературное редактирование текстов онлайн

Мультстудия «Анимуба»

Рекламное агентство Навигатор — елочные шары с логотипом

Магазинчик HandMade — авторские подарки ручной работы

«Рисоваська»: аська + рисовать

«Моносота» — дома будущего

Международный Фестиваль «User Generated Клип! 3.0»

Московский лицей №1550

ТопСкидка.ру — мобильный путеводитель по лучшим скидкам Москвы

Ремешки № 1 для iPod nano TikTok и LunaTik в России и СНГ

Интернет-магазин Настоящей Еды «И-Мне» — здоровые продукты и полезные обеды с доставкой.



Главная / ШКОЛА НАДПРОФ / Практикум Шухова / В чем недостатки Практикума Шухова: ответы участников

В чем недостатки Практикума Шухова: ответы участников


Василий:

Привет, Игорь!

В чем, на ваш взгляд, основные недостатки Практикума Шухова?
  1. Отсутствие готовых материалов, прочитав которые новый, только подписавшийся участник практикума, должен понять необходимость самостоятельных действий в практикуме. Понять что здесь — неопределенность, которую он должен переводить в определенность исходя из своих целей.
  2. Ширина-толщина энергетического потока практикума кажется мне довольно низкой. Т.е. — мало писем, мало проектов.

Василий.


Игорь Шухов:

Привет, Василий! :))

В чем, на ваш взгляд, основные недостатки Практикума Шухова?
1. Отсутствие готовых материалов, прочитав которые новый, только подписавшийся участник практикума, должен понять необходимость самостоятельных действий в практикуме. Понять что здесь — неопределенность, которую он должен переводить в определенность исходя из своих целей.

ОК. :)) Кто, на твой взгляд, Василий, должен эти материалы готовить?

2. Ширина-толщина энергетического потока практикума кажется мне довольно низкой. Т.е. — мало писем, мало проектов.

ОК. Кто, на твой взгляд, Василий, должен «утолщать» энергетический поток Практикума, т.е. писать «много писем», запускать «много проектов»?

Привет! :))
Игорь.


Василий:

Привет, Игорь.

В чем, на ваш взгляд, основные недостатки Практикума Шухова?
1. Отсутствие готовых материалов, прочитав которые новый, только подписавшийся участник практикума, должен понять необходимость самостоятельных действий в практикуме. Понять что здесь — неопределенность, которую он должен переводить в определенность исходя из своих целей.
ОК. :)) Кто, на твой взгляд, Василий, должен эти материалы готовить?

В данном случае получается, я. :)
ОК. Я Подготовлю. До 10.06.04.

2. Ширина-толщина энергетического потока практикума кажется мне довольно низкой. Т.е. — мало писем, мало проектов.
ОК. Кто, на твой взгляд, Василий, должен «утолщать» энергетический поток Практикума, т.е. писать «много писем», запускать «много проектов»?

Участники практикума и руководитель практикума.

Василий.


Игорь Шухов:

Привет, Василий!

1. Отсутствие готовых материалов, прочитав которые новый, только подписавшийся участник практикума, должен понять необходимость самостоятельных действий в практикуме. Понять что здесь — неопределенность, которую он должен переводить в определенность исходя из своих целей.
ОК. :)) Кто, на твой взгляд, Василий, должен эти материалы готовить?
В данном случае получается, я. :)
ОК. Я Подготовлю. До 10.06.04.

Почему ты решил, что «В данном случае получается, я.» и, тем более, что нужно «Я Подготовлю. До 10.06.04.»? На основании чего ты принял такое решение? На основании моего вопроса?

2. Ширина-толщина энергетического потока практикума кажется мне довольно низкой. Т.е. — мало писем, мало проектов.
ОК. Кто, на твой взгляд, Василий, должен «утолщать» энергетический поток Практикума, т.е. писать «много писем», запускать «много проектов»?
Участники практикума и руководитель практикума.

Все верно. Так вот я, Василий, делаю для этого все, что в моих силах. Если ты будешь поступать подобным образом, тогда у нас с тобой — у нас всех вместе — глядишь, что-то и получится. Конструктивное.

Привет, Василий! :))
До встречи.
Игорь.

PS: С кем из участников ПШ ты уже познакомился в реале?

Привет!
Игорь.


Василий:

Привет, Игорь!

ОК. :)) Кто, на твой взгляд, Василий, должен эти материалы готовить?
В данном случае получается, я. :)
ОК. Я Подготовлю. До 10.06.04.
Почему ты решил, что «В данном случае получается, я.» и, тем более, что нужно «Я Подготовлю. До 10.06.04.»? На основании чего ты принял такое решение? На основании моего вопроса?

Я ответил по шаблону «критикуешь — предлагай». Хотя я не учел, что:
а) мое видение может быть неправильным
б) я могу не являться тем человеком, который грамотно претворит это видение в жизнь.

Т.е. твой вопрос я воспринял как «Критикуешь — предлагай! Кто, на твой взгляд, Василий, должен эти материалы готовить?».

PS: С кем из участников ПШ ты уже познакомился в реале?

С момента получения задания еще ни с кем.

Василий.


Игорь Шухов:

Привет, Василий! :))

Почему ты решил, что «В данном случае получается, я.» и, тем более, что нужно «Я Подготовлю. До 10.06.04.»? На основании чего ты принял такое решение? На основании моего вопроса?
Я ответил по шаблону «критикуешь — предлагай». Хотя я не учел, что:
а) мое видение может быть неправильным
б) я могу не являться тем человеком, который грамотно претворит это видение в жизнь.
Т.е. твой вопрос я воспринял как «Критикуешь — предлагай! Кто, на твой взгляд, Василий, должен эти материалы готовить?».

Я не рассматривал, Василий, ТВОЙ ответ на мой вопрос как критику. Поэтому твой «шаблон» не сработал. :)) В связи с этим прошу:

  1. Не критиковать и, соответственно, не брать за основу своих действий шаблоны типа: «Критикуешь — предлагай!»
  2. Все свои замечания и дополнения ОБЯЗАТЕЛЬНО завершать словами «В связи с этим предлагаю:» и предлагать свое. Не парясь особо по поводу, насколько это «красиво» выглядит. Некрасиво оформленное предложение лучше чем красиво оформленная критика.
  3. Не нападать, не кусаться, не фехтовать и, соответственно, не воспринимать вопросы Шухова как ответное нападение, кусание и фехтование. Хотите дуэлей?! — Пожалуйста без меня.

Теперь что касается твоего, Василий, замечания:

1. Отсутствие готовых материалов, прочитав которые новый, только подписавшийся участник практикума, должен понять необходимость самостоятельных действий в практикуме. Понять что здесь — неопределенность, которую он должен переводить в определенность исходя из своих целей.

Маша Нигголь!

Прошу тебя, как ответственную за адаптацию новых участников в среде Практикума провести ряд следующих мероприятий:

  1. Организовать в конференции BP — Database обсуждение вопроса: «Что нужно для эффективного входа новых участников в среду Практикума?»
  2. Подписать на конференцию BP — Database всех желающих участвовать в этом обсуждении = мини-проекте. Василия — vasimba@mail.ru  — обязательно.
  3. Составить список необходимых материалов для адаптации новых участников в среде Практикума и подготовить их, распределив задания между участниками проекта БД.

    ПРЕДЛОЖЕНИЕ
    Предлагаю следующий алгоритм вхождения новых участников в среду Практикума:
    а) подписка на конференцию;
    б) письмо новому участнику от Маши с перечнем ссылок на необходимые для адаптации участников материалы, включающий в себя ссылки на ОТКРЫТУЮ — выложенную на сайте и на ЗАКРЫТУЮ — защищенную паролем часть информации;
    в) мини-тест (необходимо разработать как список стандартных вопросов) на проверку усвоения предложенных для изучения материалов через конкретный срок;
    г) ЗАДАНИЕ_анкета ПШ для нового участника через установленный срок (Маша будет мне напоминать).

    ДОПОЛНЕНИЕ
    Вижу, что со временем структура ПШ изменится. В ней будет несколько так называемых «кругов»: конференция для «новичков» (адаптационный период), конференция для «Практикантов со стажем» и, возможно, другие конференции по конкретным проектам. Переход из одного «круга» в другой: через аттестацию. Аттестация — условная и для каждого индивидуальная. Читатели будут иметь доступ только к конференции для «новичков».
  4. Подготовить для Зендера материал для верстки страницы «В чем недостатки Практикума Шухова? Ответы участников.» включающий в себя всю переписку по этой теме включая это письмо. Предложить Зендеру ГОТОВОЕ решение структуры этой страницы, предварительно согласовав его со мной. Срок — до 10.06.2004.

Зендер!

Прошу тебя, как ответственного за размещение материалов в раздел ПШ на сайте НадПрофа сделать следующее:

  1. Изменить ссылку «Правила написания письма» на ссылку «Правила правильного написания письма».
  2. Добавить ссылку «Архив конференции Практикума Шухова» в столбец ссылок на главной странице ПШ между ссылками «Правила правильного написания письма» и «Страница участников Практикума Шухова».
  3. Убрать ссылку «Практикум Шухова: Архив» с главной страницы ПШ.
  4. Получить от Маши Нигголь материалы для страницы «В чем недостатки Практикума Шухова? Ответы участников.» Сверстать страницу в стиле страниц раздела ПШ.
  5. На место удаленной ссылки «Практикум Шухова: Архив» поставить заголовок «Новости проекта» (шрифт тот же, что используется подзаголовках раздела «Описание проекта») и поставить первую ссылку в формате: Дата (например, 15.06.2004) и под ней ссылка на новость. Первая новость: «В чем недостатки Практикума Шухова? Ответы участников.» Ссылка ведет на соответствующую страницу.
  6. Разместить на всех страницах в рубрику «Материалы по теме» ссылки «Архив конференции Практикума Шухова» и «В чем недостатки Практикума Шухова? Ответы участников.»
  7. Оповестить меня и Практикум о выполнении этого задания. И еще. Прошу тебя каждый раз при добавлении материалов в раздел «Архив Практикума Шухова» кидать ссылку на архив в «Новости сайта» НадПрофа под заголовком: «Новая партия писем в архиве конференции Практикума Шухова».

Привет!
Игорь.
PS:

PS: С кем из участников ПШ ты уже познакомился в реале?
С момента получения задания еще ни с кем.

Предлагаю познакомиться со мной в субботу, 05.06.2004.
Место встречи: центр зала станции метро «Орехово» (зеленая ветка).
Время встречи: 14–00.

До встречи.
Игорь.


Зендер:

Прошу тебя, как ответственного за размещение материалов в раздел ПШ на сайте НадПрофа сделать следующее:

Готово! :)))


<<< Назад

Материалы по теме:

Описание проекта «Практикум Шухова»
Правила участия в конференции Практикума Шухова
Правила правильного написания письма
Архив конференции Практикума Шухова
Страница участников Практикума Шухова
Сайт Игоря Шухова «Сибирские узоры»

Технопарк Среды

DOBR_CONSULTING - Новый проект для Малого бизнеса

Китайский Проводник

проект СельхозЕва

Интернет-Магазин Настоящей Еды И-МНЕ

Comindwork: эмоменеджмент + человеческая схема оплаты

Международный Фестиваль <User Generated Клип! 3.0>

Проект Инди-Инди. Инди — это такой способ жить. Когда делаешь только то, что ценно — без каких-то компромиссов.

Arty Talk или Рисоваська - "Аська" в которой рисуют

НадПроф-TV — это не сервис, это эфир!

Проект 108 актуальных репортажей из Индии

Зимний Летний проектный лагерь проекта НадПроф - НадПрофессиональное образование и Школы по Второй логике - Индия-2008. Погружение

Только Для Девочек

HandMade shop

Проект БАСОМАНИЯ и сообщество bassomania

Japan Channel

Маха-ТВ

Готовь мультимедийные сани летом!

Интернет-лаборатория «Ксан»: создание мультимедийных презентаций, изготоволение электронных визитных карточек (CD-визиток)

Корректорская правка и литературное редактирование текстов on-line

Проект "neq4: мультимедийные виртуальные туры"

Компания УМА — создание интернет-магазинов

Корпоративные мультимедийные открытки

KSANCARDS.RU CD визитки, CD cards, электронные визитные карточки

Издание бумажной «Виртуальной книги НадПроф»

Сад зацелованных фруктов

Инновационные рекламные конструкции EasyShow

Школа поинга Poister.ru - учимся крутить пои вместе!

АЛЬХААФ — Школа Дизайна

Эпохальный альбом Песни Пуха

Акция! ТАНЦУЕМ НА УЛИЦАХ ГОРОДОВ МИРА!

Интернет-магазин ZenRu

Семинары по Второй Логике

Мультимедийные презентации

English party
© 2003-2004 НадПроф info@nadprof.ru
Rambler's Top100 Рейтинг@Mail.ru